La Dott.ssa Stefania Ravasi è psicologa specializzata in età evolutiva e genitorialità e psicoterapeuta a orientamento psicoanalitico. Dopo la Laurea Magistrale, ha conseguito un master di secondo livello in Psicodiagnosi e uno in Conflitto Famigliare e Tutela del minore. Pensando alla crisi come a un’opportunità per un nuovo benessere, accompagna le famiglie nell'analisi dei bisogni di ciascun componente in un'ottica di rispetto e di valorizzazione delle risorse del singolo per l'evoluzione positiva della crisi e la scoperta di un nuovo equilibrio. Come? Offrendo incontri di supporto alla genitorialità, consulenza psicologica e percorsi di psicoterapia per bambini, adolescenti e genitori caratterizzati da un ascolto empatico, accogliente e non giudicante. Contemplando il ben-essere come una condizione che coinvolge la persona a tutto tondo e credendo nella ricchezza dello scambio tra professionalità, nel suo Studio Crescere Insieme di Milano affianca neuropsichiatri, pediatri, puericultrici, ostetriche, nutrizionisti, pedagogisti, avvocati. Appassionata di prima infanzia, collabora con asili nido e scuole materne in percorsi di accompagnamento alla neogenitorialità per sostenere i neogenitori nella scoperta di questa nuova fase di vita. Si occupa di progettazione di interventi e percorsi di prevenzione e promozione del benessere a livello scolastico e aziendale.

Conseguito il Titolo Master in Osteopatia presso l’Istituto Superiore di Osteopatia di Milano, continua i suoi studi grazie alla frequentazione di diversi corsi formativi nell’ambito delle ernie discali, del sistema viscerale e dell’applicazione del Kinesio taping. Il successivo conseguimento del Master in Osteopatia Pediatrica gli permette di approfondire le nozioni osteopatiche inerenti all’ambito pediatrico e della donna in gravidanza. Inizia così a lavorare sulle principali problematiche del neonato e dei piccoli pazienti, approcciabili con il trattamento osteopatico: – plagiocefalia e torcicollo miogeno congenito; – stitichezza, rigurgito – reflusso e coliche gassose; – atteggiamenti posturali errati o condizioni muscolo-scheletriche tra cui piede piatto, varismo e valgismo delle ginocchia, – atteggiamenti scoliotici; – otiti e sinusiti; – mal occlusione; – difficoltà del sonno. Tutto questo con il costante confronto con il medico Pediatra e l’attiva collaborazione con professionisti nell’ambito sanitario e della salute. Influenzato dalla sua grande passione per la Pallacanestro è tuttora l’osteopata di riferimento di diverse società sportive. Nella pratica clinica di Stefano il mal di schiena e i dolori a muscoli e articolazioni sono all’ordine del giorno!

La dott.ssa Serena Lauria è una psicologa clinica, specializzanda in psicoterapia sistemico relazionale rivolta a bambini e famiglie. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia Clinica, dello Sviluppo e Neuropsicologia presso l'Università di Milano Bicocca. Specializzanda presso l' Accademia di Psicoterapia della Famiglia di Torino. Ha svolto il tirocinio professionalizzante presso due importanti centri di psicoterapia per la coppia e la famiglia, attualmente è specializzanda presso il servizio TR di Psicologia Clinica dell'Ospedale San Gerardo di Monza rivolto ad adolescenti e giovani adulti. Parallelamente svolge interventi educativi in scuole di diverso grado della provincia di Como. Si occupa di bambini con disturbi dello spettro autistico, Sindrome di Down e disturbi della sfera emotiva e comportamentale (es. disturbo oppositivo-provocatorio). In libera professione svolge terapie di coppia e familiare in provincia di Monza ed online. Il suo approccio è profondamente centrato sulla famiglia, intesa come matrice d'identità. Nel corso della vita una famiglia attraversa diverse fasi che possono dare origine a crisi. In questi casi può comparire un sintomo come ansia, fobie, aggressività, disordini alimentari, depressione, conflitti di coppia ecc. Il suo fine è riattivare le potenzialità e le risorse esistenti, affinché ognuno apprenda un metodo utile ad affrontare queste ed eventuali crisi future.

La dott.ssa Maria Grazia Maldarizzi è una pedagogista e docente nella città di Milano. Subito dopo la laurea magistrale in pedagogia presso l’università degli studi di Bari “A. Moro”, ottenuta a pieni voti, e diversi corsi di formazione, ha svolto il ruolo di pedagogista all’interno di asili nido e scuole dell’infanzia. Ha svolto funzioni di progettazione, coordinamento, intervento e valutazione pedagogica, realizzando anche attività per potenziare le abilità di bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o con bisogni educativi speciali, sperimentando strategie per raggiugere il massimo obiettivo possibile. È stata formatrice per adulti e tecnico ABA per bambini affetti da sindrome autistica. Da circa tre anni è docente di scuola primaria a Milano. Maria Grazia effettua consulenze pedagogiche volte alla famiglia per migliorare le relazioni all’interno di essa e funge da supporto in caso di gestione dei figli ove ci sono difficoltà comportamentali sia a casa che a scuola.

Giuditta G.Mastrototaro. Dott.ssa in Pedagogia, da più di vent’anni promuove un approccio pedagogico basato sull’empatia. Laureata in Pedagogia presso l’Università Cattolica di Milano. Ha conseguito presso l’Università Cattolica di Brescia il corso di perfezionamento di Esperta nelle relazioni educative familiari con tesi sul Counseling. Ha conseguito presso l’Università Bicocca di Milano il titolo abilitante di insegnante specializzata nelle attività didattiche di sostegno per alunni con disabilità. Ha lavorato dieci anni in progetti educativi per bambini e adolescenti in disagio scolastico e sociale e da dieci anni si occupa della prima infanzia come Insegnante di massaggio infantile AIMI e Consulente alla pari in allattamento. In questi dieci anni ha seguito più di 3.000 casi di allattamento attraverso consulenze individuali e incontri di gruppo. Consulente e formatrice in percorsi di educazione e comunicazione empatica per operatori e genitori. Autrice del libro: Nascere e crescere alla luce dell’educazione empatica (2015). Potete leggerla anche in alcune riviste e blog tra cui UPPA (Un pediatra per amico), Il bambino naturale del Leone Verde e Laif (L’Associazione Italiana Istruzione familiare) La Pedagogia basata sull’empatia è rispettosa dei sentimenti e dei bisogni di ogni creatura grande o piccola. La Pedagogista in quanto esperta di processi educativi, formativi e di apprendimento, si occupa di sviluppare il protenziale umano e apprenditivo durante l’intero arco della vita.

La Dott.ssa Francesca Boccalari, psicologa e psicoterapeuta, è iscritta all’albo professionale della Lombardia con il numero 03/16241. Specializzata in psicoterapia cognitivo comportamentale e da anni si occupa dei suoi pazienti con attenzione e professionalità. Prima di tutto, per lei, viene la persona, con le sue fragilità che necessitano di essere accolte con tatto e cura. La sua pratica si basa sull’utilizzo della terapia cognitivo comportamentale che, ad oggi, in ambito scientifico, è considerata la psicoterapia d’elezione per la maggior parte dei disturbi psichici. Inizia sempre dallo sviluppo di un’idea sul funzionamento del paziente, per poi creare percorsi di cura specializzati e personalizzati. Ha studiato e praticato la Terapia Razionale Emotiva a New York, per il trattamento dei disturbi d’ansia e della rabbia patologica, e l’EMDR, per il trattamento del trauma. Ha acquisito conoscenze ed esperienza nel trattamento dei disturbi di personalità e nella cura del disturbo ossessivo compulsivo attraverso la terapia metacognitiva. Negli ultimi anni ha deciso di formarsi anche in Schema Therapy, per il trattamento efficace dei disturbi di personalità. Ad oggi collabora con il centro clinico Studi Cognitivi (Cadorna) e ha uno studio privato a sud di Milano (Bocconi). Lavora da diversi anni per l’Istituto Europeo di Design e svolgo terapia online per il centro di psicoterapia Sacac a Singapore.

La dott.ssa Anna Galbiati è una Biologa Nutrizionista che opera a Milano e Provincia. Ha conseguito la laurea magistrale in Alimentazione e Nutrizione Umana presso l’Università degli Studi di Milano ed abilitata presso l’Università di Pavia. Ha seguito corsi di perfezionamento sui disturbi dell’alimentazione, alimentazione per l’anziano, Nutrizione e sport, Terapie nutrizionali per i disturbi gastrointestinali, Alimentazione e gravidanza, Alimentazione pediatrica, dal bambino all’adolescente e un corso di introduzione alla Psicologia. Lavora come Nutrizionista presso lo Studio Sfera a Cassina de’ Pecchi e presso lo Studio Olistico i Girasoli a Milano. Si occupa di consulenze singole o di famiglia, facendo leva sull’importanza dell’educazione alimentare per ogni fascia di età. La sua missione è aiutare a creare delle abitudini sane e a prendersene cura nel tempo, senza l’ossessione per il cibo e il senso di colpa delle diete restrittive. I percorsi e i piani alimentari mirano a sostenere le persone per tutto il tempo necessario, stabilendo obiettivi chiari e raggiungibili. Si rivolge a chiunque desideri stare bene, a chi sente la necessità di perdere o aumentare il peso, migliorando la salute e curando il benessere e l’aspetto fisico, o a chi vive rapporti morbosi con il cibo e desidera liberarsi da questo peso. Si occupa inoltre di formazione per adulti e ragazzi, lavorando in un Liceo e collaborando con una Fondazione di formazione professionale. Si definisce una persona e una professionista empatica e desiderosa di ascoltare: ogni persona sarà accolta senza pregiudizi

Il Dott. Vittorio Vezzetti è un Medico Chirurgo specializzato in Pediatria. Dal punto di vista scientifico, ha pubblicato i primi articoli italiani a carattere medico sul tema “Minori fuori famiglia” (presentato al Campidoglio) e “Struttura familiare ottimale per i figli di separati”(presentato al Senato e tradotto in 9 lingue). Vanta pubblicazioni di carattere divulgativo su riviste scientifiche, tra le quali spiccano il primo articolo esclusivamente dedicato alle problematiche del figlio di genitori separati sulla rivista della società italiana di pediatria preventiva e sociale e l’articolo: Minori fuori famiglia (RIPPS) e il primo articolo sull’affido materialmente condiviso. È relatore e docente in numerosissimi convegni sul tema della genitorialità, dell’affido condiviso e della alienazione genitoriale in tutta Europa tra cui i convegni internazionali di Bonn 2013, 2014, 2015, Bolzano 2013, Coimbra 2013, Strasburgo (Parlamento Europeo) 2013, Ginevra (Nazioni Unite) 2014, Lubjana 2015.

La Dott.ssa Giulia Binatti è una psicologa clinica ad orientamento cognitivo e consulente sessuale. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia dello Sviluppo e dei Processi di Tutela con il massimo dei voti, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e ha approfondito ulteriormente le tematiche dell'età dello sviluppo attraverso diversi corsi di alta formazione (disturbi dello spettro autistico, disturbi dell'apprendimento, neuroregolazione nell'età evolutiva). La dottoressa ha ottenuto il titolo di consulente sessuale tramite apposita formazione ed è specializzanda in Psicoterapia Cognitiva dell'infanzia e dell'adolescenza. Attualmente lavora come psicologa libero professionista nei suoi studi privati e online tramite le principali piattaforme con ogni fascia d'età e gestisce uno sportello di consulenza psicologica in farmacia rivolta ad adulti e ragazzi. Nell'ambito dell'età evolutiva, collabora con la Neuropsichiatria Infantile dell'ASL NO e opera come psicologa scolastica in due Scuole Secondarie di Primo Grado. Ha avviato inoltre alcuni progetti di educazione alle emozioni e al comportamento prosociale in collaborazione con associazioni del territorio. Per la Dott.ssa Binatti è obiettivo primario di ogni intervento costruire un clima di alleanza e collaborazione, arricchito da un atteggiamento di empatia, comprensione e non giudizio.

Giulia Arosio si è laureata in Scienze dell’educazione e della formazione presso L’università Cattolica di Milano. Dopo un tirocinio formativo presso un centro per l’autismo ha conseguito la laurea magistrale in Consulenza Pedagogica per la Disabilità e la Marginalità a pieni voti. Ha lavorato come educatore scolastico a supporto degli studenti autistici, programmando il piano di studio e lavorando per l’inclusione scolastica. Ad oggi lavora come educatore per famiglie con persone autistiche e pedagogista per un centro diurno con utenza autistica. Dal 2019 frequento la scuola di formazione per la Lingua dei Segni Italiana.

La dott.ssa Costanza Fogazzaro è una Psicologa clinica e docente a Cologno Monzese e Cernusco sul Naviglio, in provincia di Milano. Ha conseguito la Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche e la Laurea Magistrale in Psicologia Clinica all’Università Vita-Salute San Raffaele, entrambe a pieni voti ed è attualmente iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia. Dopo aver ottenuto l’abilitazione all’esercizio della professione di Psicologa ha ricevuto il certificato di ICH GOOD CLINICAL PRACTICE E6 (R2) ed il Verified International Academic Qualifications da parte della World Educational Services. Durante l’ultimo anno di specializzazione, la Dr.ssa ha iniziato a lavorare come docente di sostegno alla scuola dell’Infanzia, approcciando disturbi quali: la Disabilità Intellettiva, l’ADHD, i disturbi del linguaggio. Contemporaneamente ha iniziato a svolgere il Tirocinio al Centro Sant’Ambrogio Fatebenefratelli, nell’unità psichiatrica. Continua a lavorare come docente, prima di sostegno alla scuola Primaria e successivamente come docente di classe nella scuola dell’Infanzia affrontando disturbi quali: i DSA, le dispercezioni visive ed uditive, il controllo degli impulsi, l’aggressività e l’ansia. Al contempo la Dr.ssa lavora come libera professionista ed è la Vicepresidente dell’Associazione di Intervento Psicologico- A.D.I.PSI a Cologno Monzese. La Dr.ssa, nella pratica clinica, integra la base scientifica, in continuo aggiornamento, con un lavoro artigianale che mira a cucire su misura l’intervento psicologico rispetto alle necessità della persona.

Sono una Psicologa clinica- s.nda Psicoterapeuta ad orientamento integrato, Psicodiagnosta. Ho conseguito la laurea magistrale- indirizzo neuroscienze cognitive- con tesi sperimentale, a pieni voti. Ho completato la mia formazione con Master in “Diagnosi e Trattamento dei Disturbi di Personalità”, I e II livello EMDR, Master Test e psicodiagnosi: età evolutiva ed adulta, area clinica e giuridica”. Ho approfondito, a livello universitario, la formazione in criminologia, devianza e sessuologia medica. Oltre alla pratica esperienziale, partecipo regolarmente agli aggiornamenti professionali nel campo di- vecchie e nuove- dipendenze, disturbi alimentari e Psicologia dell’infanzia e dell’adolescenza. Ho frequentato, inoltre, il corso di perfezionamento “Mediazione familiare ad approccio sistemico”. Dal 2015 mi occupo anche di formazione, oltre all’attività libero professionale presso il mio studio, offrendo un servizio di qualità per l’infanzia e l’adolescenza, adulti, coppie e gruppi.

La Dr.ssa Beatrice Farina è una psicologa abilitata, psicoterapeuta in formazione presso l’Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona (IACP) di Milano. Ha conseguito con il massimo dei voti la laurea magistrale in Psicologia dello Sviluppo e Processi di Tutela presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Dopo la laurea ha svolto la prima parte del tirocinio professionalizzante presso il CIPM (Centro Italiano di Promozione della Mediazione) di Milano, dove si è occupata del trattamento degli autori di reato, sia presso il carcere di Bollate, sia all’interno del Presidio criminologico territoriale di Milano. In seguito, ha svolto la seconda parte del tirocinio professionalizzante presso l’ABA (Associazione Bulimia Anoressia) di Milano, dove si è occupata della prevenzione e del trattamento dei disturbi alimentari. Attualmente lavora come Educatrice Professionale presso l’Istituto di Istruzione Superiore Ettore Majorana di Cesano Maderno (MB), dove si occupa di sostegno educativo scolastico di ragazzi adolescenti con fragilità e disabilità. Attualmente collabora con il Consultorio Familiare AIED di Milano, all’interno del quale svolge diverse attività, come la presa in carico di pazienti, il sostegno prima e dopo la gravidanza e prima e dopo l’interruzione di gravidanza. Infine, svolge attività di prevenzione nelle scuole superiori del comune di Milano, che riguardano l’educazione all’affettività, alla sessualità e alla corporeità. I principi fondamentali che la ispirano nel suo lavoro sono l’empatia e l’accettazione positiva del paziente.

La Dott.ssa De Santo ha effettuato i suoi studi in logopedia presso l'Università degli Studi di Milano laureandosi con il massimo dei voti. Dal 1992 lavora come logopedista presso l'Azienda Socio Sanitaria Ovest Milanese - Ospedale di Legnano, dove ha fatto esperienza in ambito Otorilolaringoiatrico e in Neuropsichiatria Infantile. Durante la sua carriera ha pubblicato un per bambini con difficoltà attentive e ha collaborato con altri autori per pubblicazioni riguardanti le difficoltà del linguaggio riscontrate nei bambini. Le sue competenze riguardano i seguenti ambiti: - Acquisizione di tecniche di logopedie estetica; - Applicazione della tecnica Kabat nelle disartrie; - Applicazione della tecnica Prompt nelle disprassie e nei disturbi articolatori in età evolutiva-Riabilitazione acupedica del bambino e dell’adulto sordo con Impianto Cocleare; - Utilizzatrice di tecniche di velocizzazione della lettura utilizzando programmi informatici ,come il Reader, per i bambini con dislessia o disturbo di apprendimento.

La dottoressa Roberta Pigini è un'educatrice professionale specializzata nella prima infanzia che svolge il suo lavoro a Milano. Dopo aver conseguito la laurea in Scienze dell'educazione e della formazione si è specializzata nel metodo Montessori. Lavora da 10 anni con famiglie e bambini di età compresa tra i 0 e i 6 anni, durante il quale ha svolto numerosi corsi di formazione specifici dell'età evolutiva (progettazione e programmazione, legami di attaccamento, comportamenti "aggressivi", relazioni e comunicazione, gruppi eterogenei e materiale destrutturato, ecc..). Responsabile di un servizio educativo per la prima infanzia si occupa, oltre al coordinamento e la supervisione dell'equipe, di sostenere e supportare la genitorialità in tutte le sue fasi, dal momento dell'attesa, alla nascita, alla crescita psicofisica ed emotiva del bambino. Il suo obiettivo è quello di fornire aiuti specifici, personalizzati e concreti, per il benessere dell'intera famiglia. Il suo motto: "genitori non si nasce, ma si diventa, consapevolmente".

La Dott.ssa Elisa Trezzi è una pedagogista e una insegnante di massaggio infantile AIMI a Corbetta, in provincia di Milano. Ha conseguito la Laurea Specialistica in Consulenza Pedagogica e Ricerca Educativa, dopo aver ottenuto la Laurea in Scienze dell’Educazione. Ha frequentato il corso di formazione per diventare insegnante di massaggio infantile AIMI e numerosi altri corsi su tematiche specifiche (psicomotricità, disabilità, autismo). Attualmente è in corso di studi per diventare pedagogista clinica. Dopo aver lavorato per molti anni come educatrice e insegnante della scuola dell’Infanzia, dal 2015 svolge la sua professione di pedagogista, in studio e online, offrendo consulenza pedagogica a genitori, insegnanti ed educatori in difficoltà nel loro ruolo educativo e bambini e ragazzi in situazioni di disagio nel loro percorso di crescita evolutiva e/o di apprendimento. Il suo aiuto è volto ad attivare e valorizzare le potenzialità e abilità della persona, in modo globale. Svolge attività di supporto alla genitorialità e sostegno alla maternità predisponendo momenti di ascolto, di accoglienza e di aiuto per affrontare le preoccupazioni e le difficoltà quotidiane, chiarire dubbi riguardo alla crescita dei figli, sostenere le fasi di adozione e separazione e ricercare insieme strategie educative efficaci. Si occupa di orientamento scolastico e lavorativo, accompagnando le persone con disabilità nell’ottica di un progetto di vita. Sviluppa progetti pedagogici nelle scuole, lavora come coordinatrice nei servizi educativi e come formatrice di educatori e insegnanti.

La dott.ssa Carol Pizzolante è un’arteterapeuta ad indirizzo psicodinamico (Arttherapy Italiana) con certificazione europea delle competenze Fac n° 84, iscritta al registro nazionale A.P.I.Ar.T (Ass. Professionale Italiana Arte Terapeuti) n° 359/2015. Dottore in psicologia clinica e della riabilitazione. Counsellor espressivo iscritta al CNCP e supervisore didatta/formatore in arteterapia (Arttherapy Italiana). Sociologa ed educatrice socio pedagogica. Professionista di cui alla Legge n° 4/2013. Da oltre 10 anni si occupa di arteterapia con genitori e famiglie, progettando e proponendo spazi di arteterapia in ambito clinico, in ambito formativo, con gruppi di educatrici e insegnanti, e privatamente nel suo atelier seguendo genitori e bimbi nei loro percorsi di crescita. È attiva nell’ambito della ricerca con il gruppo che lavora sull’età prescolare di Arttherapy Italiana con il quale pubblica “Arte e Danza movimento terapia. Desideri, pensieri, creatività. Genitori, bambini, educatori e terapeuti dell’età prescolare” edito Haze edizioni. Esperta nel campo della genitorialità effettua consulenze per il sostegno alla genitorialità rivolto a donne in gravidanza, neo mamme e coppie genitori/bimbo attraverso l’arteterapia utili a rinforzare la relazione con il bambino all’interno del sistema famiglia. Gli interventi sono mirati a comprendere le dinamiche legate alle fasi di crescita ed esplorare emozioni e sentimenti sostenendo l’efficacia della coppia genitoriale.

La Dott.ssa Silvia Pessi è una psicologa e psicoterapeuta ad indirizzo psicoanalitico. Formata presso una scuola di Psicoterapia Psicoanalitica, ha anche frequentato un master in psicologia perinatale, grazie al quale ha arricchito la sua attività con percorsi di accompagnamento di future mamme e future coppie genitoriali nel delicato percorso della gravidanza, nel post partum e nelle prime tappe evolutive del bambino/a. Oggi affianca tale attività al lavoro di supporto psicologico e terapeutico privato con pre-adolescenti, adolescenti, adulti e coppie. Si occupa, inoltre, di sostegno alla genitorialità attraverso consulenze psico-pedagogiche ed ha ampliato recentemente la sua esperienza professionale lavorando con anziani con invecchiamento patologico (demenze) in percorsi di stimolazione cognitiva e, parallelamente, di sostegno psicologico ai familiari. Durante il primo lockdown, ha condotto anche progetti di sostegno psicologico online per i dipendenti di alcune aziende, facendo incontri unicamente "on-line", strumento di cui ha potuto osservare l'efficacia terapeutica. Mamma di una bambina di 7 anni, si definisce una persona curiosa del Mondo e della Vita, appassionata di Esseri Umani, con una sensibilità spiccata ed una profonda capacità empatica.

La dott.ssa Samantha Dionisio è una pedagogista e formatrice a Costa Volpino, in provincia di Bergamo. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche, dopo aver conseguito la triennale in Scienze dell’Educazione. Ha conseguito il Master in Evoluzione e Sviluppo delle Scienze Pedagogiche, il Master in Pedagogia Giuridica, il Corso di Specializzazione in Mediazione familiare e Sociale e numerosi corsi di formazione su argomenti specifici (disturbi alimentari, Mindfullness, dipendenza da Internet, ADHD, DSA, disabilità, autismo, biblioterapia). Lavora come Pedagogista, in studio e online, e come coordinatrice e formatrice presso un ente di formazione per allievi con disabilità. Si occupa di consulenza pedagogica rivolta alle famiglie, ai bambini, agli adolescenti, alle coppie, alle mamme (e papà!) in attesa, finalizzando i suoi interventi alla risoluzione di criticità e dubbi attraverso il coinvolgimento attivo delle persone coinvolte e individuando i punti forza sui quali fare leva in situazioni difficili, problematiche legate alla genitorialità o neogenitorialità, alla famiglia e all’individuo nella sua specifica unicità. Si occupa inoltre di formazione per adulti, collabora con istituzioni scolastiche ed enti presenti sul territorio. Risulta di supporto (collaborando con studi legali) in caso di separazione dei genitori in qualità di coordinatore genitoriale. L’obiettivo finale è il ben-essere della persona. Mamma di 3 figli, si definisce una persona e una professionista empatica, accogliente ed affidabile.

Il dr. Luigi Cirelli è un educatore e formatore specializzato in media education, attivo da anni in Emilia Romagna e Lombardia. Ha conseguito una Laurea Magistrale in Lettere Moderne presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore per poi specializzarsi nel corso “Media Education: cultura e professione per la formazione multimediale” col professore Pier Cesare Rivoltella. Da 15 anni lavora come educatore professionale presso istituti scolastici di vario ordine, centri di aggregazione giovanile e progetti di educativa di strada, rivolgendo attenzione alle dinamiche relazionali ed emotive giovanili legate all’utilizzo delle tecnologie digitali. Contemporaneamente ha svolto attività professionale come formatore per adulti (genitori, insegnanti, anziani) per insegnare l’uso delle tecnologie digitali odierne e innovare ambienti privati, lavorativi e scolastici. Nel suo lavoro offre sostegno a chi lo richiede, senza demonizzare il mondo della tecnologia, fornendo competenze e conoscenze nell’uso di device digitali. Lo scopo è rendere consapevoli le persone sui rischi sociali e psicologici di smartphone, social network, videogiochi e navigazione web, senza dimenticare gli aspetti positivi e rivoluzionari dei nuovi linguaggi mediali. Consepevole che l’equilibrio tra vita lavorativa, scolastica e familiare non è mai facile, non dispaccia “diete digitali” con ricette preconfezionate , ma fornisce consigli su misura, avverte sulle normative vigenti in materia e preferisce proposte costruttive e creative, rispetto ai soliti elenchi di divieti ed ammonizioni.

La Dott.ssa Laura Savignano è un’esperta educatrice della fascia 0-3 che lavora a Milano. E’ specializzata inoltre in consulenza pedagogica. Ha conseguito la Laurea Triennale in Scienze dell’Educazione, indirizzo infanzia e successivamente la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche, indirizzo in consulenza pedagogica e progettazione educativa. Durante il suo percorso di studi ha svolto un’attività di ricerca sulla scrittura autobiografica degli adolescenti in situazioni di disagio, che possono portare anche a gesti estremi. Ha diversa esperienza riguardo la prima infanzia, avendo lavorato sia come educatrice di nido da ormai dieci anni, che come educatrice di sostegno in caso di disabilità. Nel suo quotidiano si occupa di tutto ciò che rappresenta la progettazione pedagogica, dall’osservazione delle relazioni in gioco, alla stesura del progetto e della documentazione, alla verifica. Si mette a disposizione dei genitori per aiutarli, attraverso i colloqui, a trattare le diverse tematiche della crescita dei propri figli e a condividere dubbi, paure, insicurezze, trovando insieme le strategie più efficaci per risolverle. Il suo focus principale riguarda proprio il supporto alla genitorialità; si occupa infatti di comprendere i bisogni e le difficoltà dei bambini e affrontarne le problematiche con i genitori. Segue continui corsi di formazione (DSA, BES, l’intelligenza emotiva, la lettura al nido, la comunicazione con le famiglie...). Si definisce una persona empatica e disponibile al confronto e al dialogo.

Sono Jessica, psicologa clinica, formata sull'età evolutiva, ho conseguito un Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento e del comportamento in età evolutiva e sono operatore clinico di Training Autogeno. Per ricreare nuove modalità di apprendimento e comportamento in età evolutiva, fornisco supporto specialistico mirato e potenziamenti sulle Funzione Esecutive tramite il gioco e sul metodo di studio. Inoltre, svolgo interventi nell'’area educativa e psicologica, aiuto negli aspetti relazionali nelle fasi importanti di costruzione dei primi rapporti e delle prime amicizie utilizzando anche tecniche di Training Autogeno. Seguo con dedizione e cura tutti gli aspetti che coinvolgono i ragazzi negli step che vanno dall'infanzia all'adolescenza, fasi delicate che hanno un condizionamento circolare nell'ambiente circostante di vita del ragazzo a 360 gradi. Oltre ad offrire supporto psicologico e consulenza genitoriale. Collaboro anche con un' Associazione dove faccio parte dell'équipe autorizzata dall'ATS per la certificazione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e mi occupo di realizzare e coordinare progetti con professionalità e dedizione.

La dott.ssa Giulia Binaghi è laureata in psicologia clinica ed è psicoterapeuta dell’età evolutiva in formazione con orientamento psicodinamico. Riceve in studio privato a Gallarate (VA) e a Milano ed effettua consulenze anche online. Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia clinica e Promozione della salute presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, con cui collabora nel ruolo di Tutor degli studenti e di cultore della materia. Ha conseguito un master in Psicodiagnostica integrata (test di personalità. proiettivi e cognitivi) e ha pgenito (bullismo, DSA, psicologia giuridica nei casi di CTU, separazione e affido dei minori). Si occupa di supporto alla genitorialità, consulenza psicologica, percorsi di psicoterapia per famiglie, bambini, adolescenti e adulti, con lo scopo di offrire uno spazio di accoglienza e approfondimento per i bisogni e/o le difficoltà di grandi e piccoli e costruire insieme una prospettiva di cambiamento. Si occupa di tematiche quali ansia, depressione, elaborazione di lutti, fobie… Si occupa di formazione di tate professionali e di prevenzione, in particolare con il progetto di prevenzione GAP (gioco d’azzardo patologico) promosso da ATS Città Metropolitana di Milano. Infine, collabora a titolo volontario nei casi di CTU (Consulenza tecnica d’ufficio) con il servizio Coppia e famiglia dell’Università Cattolica.

La Dott.ssa Maccan è Psicologa dello Sviluppo e della Comunicazione, specializzata nell’area evolutiva e Psicoterapeuta ad indirizzo sistemico relazionale. È esperta nella cura delle new addiction (dipendenza affettiva, dipendenza da internet, dipendenza sessuale, dipendenza da shopping compulsivo, dipendenza da lavoro) ed è terapeuta EMDR II livello per la cura del trauma. Esercita la libera professione nell’hinterland milanese (a Nerviano e Legnano) e online. Ha svolto tirocini di formazione presso centri dediti ai Disturbi del Comportamento Alimentare e alla Tutela dei Minori. Ha inoltre collaborato con l’Università per progetti legati alle fatiche adottive. Ha lavorato come Educatrice Inglese presso asili nido e scuole dell’infanzia, toccando con mano la realtà educativa, il mondo dell’area evolutiva, il rapporto con bambini, genitori e famiglie. È stata formatrice per il personale educativo, i genitori e le aziende su temi legati le tappe di sviluppo del bambino, il ruolo dei genitori, la coppia, il lavoro in team. Da anni lavora come libero professionista, accogliendo bambini, adolescenti, giovani adulti, adulti, genitori, coppie e famiglie, grazie alla sua formazione professionale. Giada mette in primo piano l’importanza delle relazioni, l’accoglienza, il punto di vista di ciascuno, approfondendo le tematiche chiave, le fatiche e i dubbi portati, valorizzando le risorse di coloro che le chiedono un supporto psicologico o un percorso di psicoterapia. “Ogni consulenza o percorso psicologico è per me uno stupendo viaggio in cui voi siete i protagonisti”.

Buongiorno, sono Locatelli Cristina, mi sono laureata in Logopedia presso l’Università degli Studi di Milano nel 2014. Da quel momento ho svolto il mio lavoro presso una sede della Associazione “La Nostra Famiglia” per quasi 7 anni, dove ho potuto sperimentare diverse tipologie di bisogno (disturbi del linguaggio, della comunicazione, dell’apprendimento e disturbi dello spettro dell’autismo). Durante questo periodo ho seguito diversi corsi di formazione, tra i quali i più rilevanti sono stati il PROMPT di 1° Livello, il Master in DSA, il corso RBT per l’Autismo (abilitante come Operatrice ABA). Attualmente sto seguendo un percorso biennale di specializzazione nella diagnosi e trattamento dello squilibrio oro-miofacciale (SMOF). Nel 2021 ho ottenuto l’equipollenza del titolo di studio in Svizzera, dove attualmente opero come professionista indipendente presso un centro polispecialistico di Mendrisio.

Consulente Coniugale e Familiare® dal 2014. Socio Effettivo AICCEF dal 2017. Tutor attivo Teen Star e Parent Star- Programma di educazione affettiva e sessuale per adolescenti. Si è appena specializzata come Esperta della consulenza On Line presso l’Università Ecclesia Mater di Roma. L’esperienza nella quale le viene riconosciuta una particolare forza è quella fatta con i ragazzi, più di un centinaio, e con i genitori. “Il successo nell’incontro arriva quando si ritiene la persona la protagonista centrale del superamento delle sue difficoltà”. Collaboratrice volontaria presso il Consultorio Ucipem di Pescara per le seguenti attività: – Colloqui, individuali, di coppia e familiari; – Colloqui per l’area Minori; – Prima del COVID è stata referente degli sportelli aperti dall’Ucipem presso 5 Comprensivi della provincia di Pescara; – Ha condotto, per 4 anni, 2 sportelli d’ascolto scolastici svolgendo colloqui con numerosi ragazzi, con i genitori, con gli insegnanti e collaboratori; ha organizzato riunioni strategiche alla presenza di attori diversi, quali genitori, presidi ed insegnanti, al fine di svolgere un delicato lavoro di mediazione per una comunicazione efficace e funzionale oltre che rispettosa di tutte le parti. Come operatore presso il Consultorio Ucipem; – Conduce laboratori esperienziali sulla Genitorialità, sulla Conoscenza di sé, sulla Conflittualità nelle classi; Organizza percorsi su misura che abbiano come centralità la relazione, in qualunque ambito: lavorativo, sociale e familiare. Su richiesta e privatamente, riceve in presenza e on line.

Aurel Garonfalo è un Consulente in ambito sportivo educativo e Docente a Milano. Ha conseguito il diploma con indirizzo tecnico delle attività sociali con la specializzazione di Dirigente di Comunità. Durante il suo percorso, ha conseguito vari attestati fra cui Istruttore di atletica Leggera; Educatore Coni; Operatore Sociale di Strada. Nel Dicembre 1991, assume la qualifica di Arbitro di calcio c/o l' Associazione Italiana Arbitri. Prima d'intraprendere la Docenza, per parecchi anni ha lavorato c/o Oratori come Educatore con Responsabilità. Lavora come Docente di Attività Sportiva e di Sostegno c/o il CFP Unione Artigiani di Milano. Oltre alla Docenza c/o la scuola, svolge consulenza sia in studio che online in ambito sportivo; benessere, trasporti; Coordinamento Attività e Risorse umane. Collabora con Istituzioni Scolastiche, Enti sia Istituzionali che Sportivi ed Associazione di Volontariato. L'obiettivo finale di ogni consulto è sempre mettere al centro la persona, ascoltando attentamente la o le sue esigenze e cercando la o le migliori soluzioni insieme, rendendolo/a così serena nella scelta. Si definisce una persona ed un professionista empatico, capace di ascoltare, accogliente e affidabile.

La dott.ssa Anna Dioni è pedagogista e consulente pedagogico a Brescia. Ha conseguito la laurea triennale in scienze dell’educazione e successivamente la Laurea magistrale in Scienze pedagogiche presso l’Università degli studi di Verona. Si è ulteriormente specializzata in Consulenza Pedagogica ed ora sta ultimando il percorso di Pedagogia Clinica. Ha sostenuto un corso in mediazione familiare. Lavora nel suo studio privato a Brescia dove si occupa di Pedagogia scolastica e dell’apprendimento, di Consulenze alla famiglia ed ai genitori.

Iscritta all’Albo Psicologi Lombardia n.5655 Sez. A. Si è specializzata con Master di Formazione Clinica in Psicoterapia Strategica breve presso il Centro Terapia strategica/Mentale Research Institute Arezzo/Palo Alto (Riconosciuto dal MURST). Ha conseguito l’abilitazione all’uso dei Protocolli di Pratica Clinica di Psicologia Aumentata presso Become Augmented Psycology (in collaborazione con Università Cattolica Sacro Cuore, Università Bicocca, Stanford University, Istituto Auxologico Italiano, CNR). Si è specializzata in “Tecniche Tradizionali e rapide di Induzione Ipnotica” presso il Centro Ipnosi Clinica Torino. Ha conseguito il Diploma di Master in Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni presso Associazione Psicologia Cognitiva di Roma. Ha partecipato a varie Masterclass, tra le quali o “Il ritiro sociale negli adolescenti. Clinica del ritiro sociale” e “L’adolescente. Psicopatologia e Psicoterapia Evolutiva” docente Matteo Lancini, presidente dell’Associazione Minotauro (AGIPPsA -Associazione Gruppi Italiani di Psicoterapia Psicoanalitica dell’Adolescenza) o “I percorsi dell’adolescenza”, Docente Prof. Massimo Ammaniti o Training sul Metodo Gottmann per la Terapia di coppia, Certificazione primo livello, Associazione Multiforma, accreditamento n1128- GottmannInstiture o “Disturbi di personalità. Clinica e trattamento”, docenti Otto Kernberg, Glen O. Gabbard, Clara Mucci, Umberta Telfener, Paul Links, Michaela Swales o “La mentalizzazione in psicoterapia”, Docenti Paris Goodyear-Brown, Elliot Jurist, Norka Malberg.

Sono Fulvio Demaria, laureato in Psicoeconomia. Specializzato in Sessuologia Clinica ed in Counseling con la Procedura Immaginativa. Da oltre trent'anni lavoro come consulente sia privato, per singoli e coppie, che presso comunità terapeutica per tossicodipendenti. Mi occupo di sessualità e di consapevolezza relativa alla stessa intesa come espressione di sè nelle relazioni affettive, emotive e sessuali. La consapevolezza della propria sessualità penso sia alla base di ogni sana relazione con sè e con gli altri.

Sono laureata progettista pedagogica, pedagogista giuridica e docente presso una scuola superiore. Sono inoltre corsista di un master in pedagogia clinica e di un corso tutor DSA. Lavoro come docente di scienze umane e filosofia presso una scuola superiore. Collaboro inoltre con famiglie per assistenza scolastica in ambito di studio ma anche altri problematiche quali autostima, autonomia e disturbi specifici dell’apprendimento. All’interno di queste famiglie, svolgo talvolta consulenze genitoriali nell’educazione verso i figli. Il mio obiettivo finale è aiutare nella risoluzione delle difficoltà mediante le proprie potenzialità. Mi considero una pedagogista empatica, creativa che ama il suo lavoro e l’aiutare adulti, adolescenti, famiglie nella risoluzione delle difficoltà.