Mio figlio non vuole andare a scuola, che fare? [2023]

mio figlio non vuole andare a scuola

Mio figlio non vuole andare a scuola: introduzione Ciao a tutti, sono Serena Lauria, specializzanda in psicoterapia sistemico-relazionale per bambini e famiglie. So che molti di voi potrebbero trovarsi di fronte a una questione molto delicata: il vostro bambino non vuole andare a scuola e mostra segni che potrebbero essere interpretati come fobia scolare. Non […]

Perché annoiarsi è importante per i bambini? 5 considerazioni

annoiarsi

Ogni genitore cerca di fare del suo meglio per dare al proprio bambino tutto ciò di cui ha bisogno. Mamma e papà si affannano per costruire giornate ricche di stimoli ed attività, tutto ciò è utile e prezioso, ma non bisogna dimenticare l’importanza che ricopre la noia nello sviluppo del bambino. Scopriamo perché è importante […]

Merende per bambini: 8 suggerimenti pratici

merende per bambini

Merende per bambini: i suggerimenti della nutrizionista. Insieme alla nostra nutrizionista Anna Galbiati, andiamo a scoprire perché è importante proporre ai nostri bambini delle merende sane e vediamo insieme alcuni suggerimenti pratici. Introduzione Le merende rappresentano pasti essenziali per i bambini, ma è fondamentale comprenderne il ruolo complementare rispetto ai pasti principali. In questo articolo, […]

Bambino autistico: strategie di comunicazione [2023]

bambino autistico

1. Bambino autistico: introduzione Quando si pensa alle persone autistiche emerge, da un lato, una grande somiglianza nei comportamenti, ma allo stesso tempo un’immensa eterogeneità. A dispetto dei bambini a sviluppo tipico, quelli autistici pongono meno attenzione a quello che gli altri fanno, dicono e comunicano attraverso le emozioni. Il linguaggio nelle persone autistiche è […]

Ansia da prestazione nei bambini: come prevenirla? 3 consigli

ansia da prestazione

1. Ansia da prestazione nei bambini: introduzione Quando parliamo di ansia da prestazione, intendiamo il timore e la preoccupazione esagerata e sproporzionata nei confronti di una situazione in cui è prevista una performance.  È necessario sottolineare che un livello tollerabile di ansia prima di una prestazione è del tutto normale e ha proprio la funzione […]

Lo scaffolding come strategia di apprendimento: 4 consigli

scaffolding

Cos’è lo scaffolding? Come apprendono i bambini? La presenza dei genitori è fondamentale: scopriamo insieme come offrendo aiuto, laddove necessario, possiamo mettere a disposizione dei figli “un’impalcatura” sulla quale potersi arrampicare, per andare sempre più in alto e imparare qualcosa di nuovo. 1. Scaffolding e apprendimento: come apprendono i bambini? Come apprendono i bambini? In […]

La gestione dei conflitti in età scolare: 4 strategie

conflitti in età scolare

1. Gestione dei conflitti con i figli: introduzione La gestione dei conflitti in età scolare in modo positivo è fondamentale in ogni contesto sociale, dalla scuola alla famiglia. I bambini devono essere educati a gestire i conflitti in modo corretto sin da piccoli, perché solo così potranno imparare a risolvere le situazioni in modo pacifico. […]

Come spiegare la sessualità ai bambini? Il bambino inizia a fare domande sul sesso? 8 consigli per rispondere adeguatamente

come spiegare la sessualità ai bambini

I bambini negli ultimi anni della scuola primaria sono spesso incuriositi dall’argomento “sessualità”, complice lo studio dell’apparato riproduttivo in scienze. Le prime domande non tarderanno ad arrivare, e gli adulti devono essere pronti a rispondere in modo adeguato. In questo articolo, esploreremo come affrontare questo argomento delicato e importante con i nostri figli.

Tic nei bambini: quando preoccuparsi [2023]

Tic nei bambini

Per quanto possano essere fonte di preoccupazione per i genitori, i tic nei bambini sono piuttosto frequenti e risolvibili. Scopriamo insieme perché si manifestano e come risolverli. 1. Tic nei bambini: introduzione I tic sono movimenti o vocalizzazioni stereotipati, parossistico (cioè che insorgono improvvisamente e dei quali non si ha controllo) e ripetuti, che possono […]